QUINDI (TM) Didattica Breve
Ricerca Metodologica Disciplinare
e Tecnologie Multimediali al Servizio della Formazione

 

Notizie

Ci scusiamo per il disagio arrecato, l'associazione ha cambiato sede e presto ritornerà operativa nel nuovo sito in via dei fornaciai 6/A. visitate la pagina dei contatti
Corso di Alfabetizzazione Informatica
finanziato dalla Provincia d'Ancona, progettato per il Comune di Jesi e rivolto a 20 soggetti. Il Programma delle attività presso l'URP.

Novità

Corsi Brevi di Statica.
percorsi metodologici,
percorsi di studio semiautomatici in videocassetta e percorsi di studio personalizzati.

Area del LogLing.
Abbiamo iniziato la pubblicazione del materiale prodotto per il progetto LogLing sulla valutazione continua.

 

 

 

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Corsi Brevi di Statica

AMBITO Formazione Superiore.

Premessa
Progetto per un corso di Statica in videocassetta destinato agli studenti universitari delle Facoltà Scientifiche.

Partecipanti
Studenti universitari iscritti alle Facoltà Scientifiche, che debbano sostenere esami nelle aree coperte dalle materie in videocassetta.

Finalita'
Fornire agli studenti metodo di studio e una solida conoscenza della disciplina, che li metta in grado di superare positivamente e in tempi brevi l'esame universitario. gestire in modo autonomo la preparazione sia per ciò che riguarda gli aspetti propedeutici alla disciplina, sia per ciò che riguarda gli aspetti propri dell’autovalutazione.

Articolazione del corso
Il corso viene articolato in tre percorsi: il primo prevalentemente metodologico con lezioni frontali e integrazione con videocassette e tutoraggio; il secondo prevalentemente in videocassetta con lezioni di tutoraggio a supporto dell’azione formativa, il terzo sono percorsi misti personali ed individuali.

Percorso n.1
Il percorso si rivolge particolarmente a studenti fuori sede, a  lavoratori o comunque a coloro che non hanno la disponibilità di  tempo necessario  a frequentare il corso in videocassetta. Fornisce agli studenti un metodo di studio e una solida conoscenza della disciplina, che li metta in grado di superare positivamente e in tempi brevi l’esame universitario.
Il percorso è composto di 6 moduli di lezioni frontali e tutoraggio. Ciascun modulo dura 7 ore. Numero minimo di allievi previsto: sei.

I  principali contenuti dei sei moduli sono i seguenti: 

  1. Pre-requisiti di matematica: teoria ed esercitazioni finalizzate allo studio della statica (calcolo differenziale, elementi di trigonometria);
  2. Sistemi di forze;
  3. Equilibrio, vincoli, reazioni vincolari;
  4. Sollecitazioni;
  5. Cinematica e principio dei lavori virtuali;
  6. Geometria delle masse.

Percorso n.2
Il corso si compone di n.21 videocassette e di n.20 ore di tutoraggio utili per l’autoverifica, il chiarimento dubbi e l’esecuzione guidata di esercizi. Ogni videocassetta ha supporto metodologico ed è corredata da appunti, detti "fogli di appoggio", che riportano l'articolazione e il contenuto di ogni singola lezione in forma sintetica e schematica.
Numero minimo di allievi previsto: cinque.

Percorso n.3
In alternativa ai precedenti si possono concordare percorsi misti individuali composti da lezioni seguite da integrazioni in videocassetta e tutoraggio secondo un calendario messo a disposizione dell’allievo al momento dell’iscrizione al corso.

Durante la durata del corso viene attivata una mailing list che permette di ottenere settimanalmente chiarimenti on-line sugli aspetti disciplinari più importanti.

 

   

 

Copyright © 2004. Aggiornato il: 19 marzo 2005.